un ün教学设计_小学一年级语文教案(2)

（小结）老师总是忘记“ü”看到“y”要脱下眼镜，唉，老师要向你们学习了。哈哈！我又找到一个会忘记的人了。“ün”找到了“y”组成整体认读音节，特别高兴，一时忘记自己叫什么了，小朋友一起来叫叫他的名字。　　

对了，整体认读音节“yun”和韵母“ün”的读音是一样的。　　

那戴上帽子的yun一定也难不倒大家了。　　

插件：淡红色为底，小熊蹦蹦跳跳，出现三个字“读一读”。　　

板块三：学习整体认读音节“yuan”及四声　　

这是一个新的整体认读音节。（出示：yuan）跟老师读。　　

谁能给“yuan”戴上声调帽子？　　

插件：淡红色为底，小熊蹦蹦跳跳，出现六个字“读一读，说一说”。　　

“yuan”正在草地上玩得起劲，刚才的几位拼音朋友也来了，你们还认识吗？　　

插件：淡红色为底，小熊蹦蹦跳跳，出现三个字“读一读”。　　

玩着玩着，天黑了，瞧，接我们回家的火车来了。还记得第一列火车和第二列火车坐的是谁吗？请把我们今天新认识的朋友也送上车，好吗？　　

板块四：学习拼读带有“un ün”的音节　　

一、复习巩固　　

我们又认识了两位前鼻韵母和两个整体认读音节，请小朋友大声地喊出他们的名字，把他们请出来。　　

拼音朋友都出来了，不知道小朋友的耳朵灵不灵？老师读“un”和“ün”的四声，小朋友用你的手指表示是第几声。　　

二、碰碰车　　

今天，我们来到了拼音王国的游乐园，我们先去玩碰碰车。　　

插件：淡红色为底，卡通在玩碰碰车，出现三个字“碰碰车”。　　

“un”和“ün”可喜欢交朋友了，他们除了和我们交朋友，还和声母们在玩碰碰车的游戏呢！让我们一起来看一看吧！ 　　

（小结）对了，别看最后在音节里韵母长得很像，其实完全是两个人，“ün”的两点在与“j、q、x”相碰时就撞掉了。让我们拿起书读一读六个音节。　　

三、小火车　　

大家快点走，前面就是小火车了。　　

插件：淡红色为底，小火车开出来，出现三个字“小火车”。　　

转得快，小朋友要看准了，每个小车厢里面坐的是谁？读对了，才能坐上它的位置哟。　　

四、小礼品　　

小朋友玩得多欢啊！由于大家表现出色，拼音国王还要奖励大家一些奖品呢！　　

大家快来认领吧！ 　　

五、读书。　　

小朋友玩也玩了，礼品也拿了，可以算是满载而归。现在，我们一起来读读课文吧！　　

板块五：学习书写拼音。　　

现在，我们要把拼音朋友请到拼音格里。谁来说，你有什么要提醒大家？　　

拿起笔，我们开始写字了。播放写字歌。