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内容介绍

全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办*[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的QW、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

目录

绪论1

第一篇 环境与健康

第一章 人类和环境10

第一节 人类的环境 10

第二节 环境污染及对健康的影响 17

第三节 环境污染的防治 37

第二章 生活环境和健康40

第一节 空气 40

第二节 水 52

第三节 地质环境和土壤 61

第三章 食物与健康77

第一节 人体营养需要和能量平衡 78

第二节 合理营养 95

第三节 特殊人群的营养 103

第四节 营养相关疾病 111

第五节 临床营养 120

第六节 食品安全 129

第七节 食源性疾病 139

第四章 职业环境与健康152

第一节 职业性有害因素与职业性损害 152

第二节 生产性毒物和职业中毒 165

第三节 生产性粉尘与职业性肺部疾患 188

第四节 物理因素及其危害 202

第五章 社会因素与健康221

第一节 社会因素概述 221

第二节 社会发展因素与健康 222

第三节 社会关系与健康 228

第六章 心理行为因素与健康232

第一节 心理因素与健康 232

第二节 行为因素与健康 235

第三节 心身疾病 240

第二篇 预防保健策略与措施

第七章 预防保健策略244

第一节 我国卫生与健康工作方针及公共卫生服务体系 244

第二节 预防保健策略 256

第八章 社区预防保健服务261

第一节 社区预防保健工作内容 261

第二节 社区常见慢性非传染性疾病管理 269

第三节 社区特殊人群卫生保健 274

第九章 突发公共卫生事件281

第一节 突发公共卫生事件的识别 281

第二节 突发公共卫生事件的处理 285

第三篇 医学统计学方法

第十章 医学统计学的基本内容294

第一节 医学统计学基本概念 294

第二节 统计资料的类型 295

第三节 医学统计工作的基本步骤 296

第十一章 数值变量资料的统计分析298

第一节 数值变量资料的统计描述 298

第二节 正态分布及其应用 307

第三节 数值变量资料的统计推断 312

第四节 t检验和z检验 317

第五节 方差分析 323

第十二章 分类变量资料的统计分析332

第一节 分类变量资料的统计描述 332

第二节 分类变量资料的统计推断 337

第三节 χ2检验 340

第十三章 秩和检验347

第一节 配对设计资料的符号秩和检验 347

第二节 两个第立样本比较的秩和检验 349

第三节 WQ随机设计多个样本比较的秩和检验 352

第四节 多个第立样本间两两比较的秩和检验 356

第十四章 直线相关与回归357

第一节 直线相关 357

第二节 直线回归 359

第三节 直线相关与回归的区别和联系 362

第四节 等级相关 362

第十五章 统计表与统计图366

第十六章 医学科研设计373

第一节 医学科研设计的基本原则 373

第二节 实验设计 376

第三节 调查设计 383

第四节 常用统计软件包介绍 388

实习指导391

推荐阅读415

中英文名词对照索引416

本书测试卷

 

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