传染病防控报告制度

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　　传染病防控报告制度

　　传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。
　　一、日常预防工作
　　1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
　　2、加强组织领导：学校成立传染病防治领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。
　　3、常规工作分工：
　　(1)由班主任老师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
　　(2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。
　　(3)少先队大队部负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。
　　(4)加强学校卫生长效管理，由班主任做好日常的晨检工作。
　　(5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
　　二、校内传染病发生的处理
　　(一) 班主任老师
　　1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告行政值日。
　　2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
　　3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告行政值日。
　　(二)保健老师
　　1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。
　　2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
　　法定传染病：
　　(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱
　　(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、
　　百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
　　(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
　　(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎
　　3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
　　4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后传真上报镇疾病预防控制中心和教育行政部门。
　　5、对病愈返校的学生，须出具卫生部门的返校证明，方可进入教室上课。
　　6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。
　　(三)学校领导
　　1、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。明确分管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。
　　工作任务：
　　(1)严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
　　(2)做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
　　2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所(公共电脑教室、实验室等)，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。
　　3、学校需加强同镇疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。
　　4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
　　5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
　　三、严格疫情报告
　　学校发现疫情要在24小时内上报
　　1、报告方式
　　当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
　　2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等)
　　报告顺序：班主任(半小时内)→行政值日(1小时内)→疫情报告人排查(2小时内)→分管校领导(1小时内)→校领导(1小时内)→疫情报告人(半小时内)→当地疾控中心和教育行政部门。
　　3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
　　四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有区级以上医院证明方可上课。

　　传染病防控报告制度

　　一、严格执行传染病防治法律、法规。执行职务的医护人员为职责疫情报告人。
　　二、严格疫情登记制度，校医室要建立门诊日志，一旦发现甲乙丙类传染病病人。疑似病人或病原携带者;发生或发现不明原因的群体性疾病的务必按《中华人民共和国传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、体征、发病人数、波及范围、采取措施等)，并及时(甲类2小时、乙类6小时、丙类24小时)向所在地疾病预防控制机构及校园主管
　　部门报告。不得隐瞒缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
　　三、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
　　四、理解疾病预防控制机构对校园疫情登记报告和管理状况的监督检查指导。

　　传染病防控报告制度

　　为进一步加强传染病管理工作，做好传染病疫情报告，确保疫情数字及时、准确、完整，不断提高医疗质量，保障广大人民身体健康，特规定如下:
　　1、传染病疫情报告范围:
　　甲类传染病2种。乙类传染病24种。
　　2、报告制度:
　　①执行职务的医疗、保健人员，为职责疫情报告人，其他医务人员或病人家属为义务报告人。
　　②门诊医师发现传染病(包括疑似病人)，应在门诊日志中认真填写，并填写传染卡在传染病登记册上登记，在门诊日志、病历上注明:“疫情已报”、“注意疫报”。
　　③住院患者如已确诊为疑似传染病，亦应填写传染卡，并应及时填写“转归订正”。
　　④传染卡的填写项目要求完整、清晰、字迹不得潦草。
　　⑤甲类传染病线电话报告，于2小时内透过网络报出，再补送传染病报告卡，并在未确诊前作疑似报告;乙类传染病于6小时内报出;丙类传染病于24小时内报出。
　　⑥每一天由各科室疫情报告兼职人员将传染病报告卡送预防保健科负责传染病管理的人员，再有预防保健科负责传染病管理的人员汇总、登记并及时按规定的时限上报区防疫站。
　　⑦一人同时患有两种传染病时，应同时报两张传染病报告卡。迁延性肝炎或慢性肝炎未愈者，应每年报传染病报告卡一次。
　　⑧急性食物中毒也列入报告的范围，应电话报告疾控部门，在填写报告卡上报。
　　⑨各科室传染卡要有专人负责登记、送交。预防保健科应有专人签字登记。