夏天的景色小学作文范文(精选4篇)

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作文是指经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的叙事方法。 以下是为大家整理的关于夏天的景色小学作文的文章4篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 夏天的景色小学作文

　　阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。

　　淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。

　　多美啊！我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。

　　画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。

　　多美啊！我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意；也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的吗？

　　美，是什么？

　　是华贵？是艳丽？

　　或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美！

　　美，就在身边。

第二篇: 夏天的景色小学作文

　　夏天来了，绿色满眼，又是一个生动的夏天。

　　夏天的骄阳十分炎热，就像火碳一样，很刺眼。夏天的风也热热的，感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币那么大，低头一看，哇！地面的雨水像河一样，在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

　　夏天的山，崇山峻岭，连绵起伏，非常壮观，真是山清水秀！夏天的树非常茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。

　　夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷，玫瑰、百合、马兰等等，尤其是马兰花，有比钢笔水还要深的蓝色，非常好看，庄稼长势喜人，玉米又高又大，小麦也已经长高了，看到了这幅画面，简直太美了！

　　小动物们都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一个浪漫的夏天。

　　夏天很炎热，很多小朋友不喜欢玩，也有很多小朋友玩一玩游戏，写一写作业，也可以乘凉、游泳等。

　　夏天，你真美啊！你是一只五彩缤纷的蝴蝶，我爱夏天。

第三篇: 夏天的景色小学作文

　　夏天带着炎热和绿色来了，像个蒸炉似的，但是夏天也带来了我最爱吃的水果，也带来了欢乐。

　　夏天到了，花儿用花瓣遮住了他的脸，好像已经被太阳晒得没脸见人了，小草闭起了叶子，早上上了一个辅导班，回来的时候感觉很热，又买了一个冰棍，回到家才发现调皮的太阳把我的冰棍全部化为了水，一打开水溅我一脸，既然还是热水，太阳真是一个完美的热水器。

　　汽车飞驰而过马路上都留下了一列列滚烫的车印，蝉在树上不停地叫，热死了，吵得人无法睡觉。今天我们本来想去植物园，可炎热着像保鲜膜似的包住了整个世界，已压制住我们，把我们裹住。

　　这时，爸爸端来一盘子西瓜，我的最爱上盘了，我二话不说，直接吃一个西瓜给大家看，为了有点面子，还说是给大家验毒，可无意中把一个西瓜子吞下去了，大家都说，以后肚子里结出西瓜，不要独吞，要给我们也分点吃哦，全家人都笑了，我笑的最夸张，我们还举行了吃西瓜比赛，反正邻居家送的西瓜也没法吃完，我们就好好吃一顿吧。

　　我相信热四季妈妈也不会带来的祸害，夏天也有一个惊喜，想夏天是个调皮的娃娃，期待他下次带来的西瓜，期待他下次带来的欢乐。

第四篇: 夏天的景色小学作文

　　夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。

　　早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。

　　空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。

　　下午，天空一片蓝色，暴烈的太阳把地面考得滚烫滚烫，一阵风吹来，绻起一股热浪。

　　蝉在树上“知--了”“知--了”地叫着，声音低沉而好听，像是在叙说一个古老的故事。

　　老人们坐在下耐心的摇着扇子，嘴里一边责骂炎热，一边高兴地议论闲事。

　　那些林中小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

　　傍晚，晚霞烧红了天空，我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空，那天空美丽极了，一阵阵风吹过可凉爽了。

　　夏天的景色真是迷人啊!